結束是另一個開始

終於都圓滿落幕了，心情像坐自由落地，由一開始的期待、緊張、忐忑不安，最後的結束放下心中的大石頭，我要感謝每一個組員，因為有你們才可以打一場那麼漂亮的勝仗，特別感謝小布隻和明學陪我到大安森林公園跑步減輕壓力，也感謝其他組員的加油和打氣，演出時因為有你們在身邊，所以一切變的很輕鬆，開口說第一句話時，整個喉嚨和心情是放鬆的，我知道戰勝了緊張，接下來也更無後顧之憂，盡情的發揮。

專案的過程經歷的種種都還歷歷在目，自己在家看小組簡介時，眼眶會不自覺發熱，我一直問自己結束了嗎？真的很想跟大家一起再繼續合作下去，謝謝大家的包容和不吝嗇的分享自己所學，我在你們身上學到很多，真的很難得才短短一個多月我們感情就那麼好。真希望時間在拉長一點。

給大哥：你是最好學不倦，我希望我以後能像你一樣，對任何事都那麼有活力。
給修銘：你是最棒的統籌者無庸置疑，要向別人展現你200%的企圖心，你真的很棒。
給小布隻：你是最有潛力的，和你合作真的是很幸運，總是能比期待給的更多。
給明學：雖然你是最沈默的，但是也是高深莫測的一本好書。
給煜祺：你是最有熱情的，用你的熱情開拓出一條光明大道吧。
給貴婦：你是最好的救援，總在背後默默的支持小組每個成員。
給真憶：你是改變最大的，從一開始的沈默，到最後存在感越來越重，you get it
給薇伊：你是最樂觀最豁達的，好妹妹你以後一定要走公關方面的路，多累積自己人脈，你會很不得了的。

玩出創意 玩出專業

特酷永遠是最棒最堅強的組合，今後也要互相扶持，一起發光發熱。

真的很感謝李東昇老師

今天小組成員都犧牲假期到明學家排演，感謝名學和名學媽媽熱情招待，經過一番的討論把重點捉出後，專案報告的演繹方法以全部定案，在接下來就是更熟悉整個流程，為了讓流程更為順暢，省去過多之的枝節，我們決定只有煜祺和修銘上場報告，其他人就盡全力SUPPOSE，希望在當天能呈現出最完美的一面。

煜祺提到老師在自己BLOG全力推薦班上的人，大家一起到老師部落格參觀，很難陳述的滋味，真的是很感動，老師雖然說的不多但是卻做的很多，實際的行動讓我內心悸動不已，大家也對老師的關愛都很感動，真的是何得何能。

其實之前我對畢業後其實是迷惘的，害怕還是回到上課前的窘境，但是有老師全力的支持，讓自己寬心了許多，上這課期間真得學到很多專業知識，負責任、勇敢的表達自己、天馬行空的創意發想、讓自己的文筆也有發揮之處，我真得很希望可能找到一片能盡情揮灑自己的天地，我相信我能。

最後真的還是感謝李老師，千言萬語訴不盡的感激，只能用更努力來回報，大家加油。

另一個世界

看了其他人的BLOG之後再對照自己的,我彷彿和大家沒有存在相同世界,真是奇妙的感覺,我們在同一班上課嗎?我blog看起來和大家好像沒有其他重疊之處,很多時候很想和其他人一樣,我似乎太常看見別人優點而忽視自己的長處了,這應該算是不好的習慣吧!

正式上台的時候我太容易緊張這樣子很扣分,希望多家練習能夠補強這方面的不足,我也不知道為什麼那麼容易緊張,整個神經太緊繃了,成果發表一定要成功,加油!

我的自傳

我駐留在藍色半島。
蒐集著；光的剪影，
時間的剎那，
萬物的呼吸。
寫成詩篇片片，
希望；藉此重返回憶。

我的定位

自以為的好文欣賞之一 沿著

趁著秋高氣爽的好天氣，來個自以為的好文欣賞（自己篩選過），把以前的作品拿出來和大家分享。

沿著

沿著你的背影，
發現了一尾擱淺的鯨魚，
承載太多年少時的夢想，
所以選擇漂浮在可靠的岸邊。

臨海溫泉房間的抽屜裡，
有細心摺疊的思念，
曾經反覆鎖上、拿出的偏執，
試圖晾乾潮濕的嫌隙。

就等到夏天，
讓時間沖刷那些思念，
向我借的衣服不用急著歸還，
就當作是放在你那的眷念。

結論：很喜歡的原因是因為，文章裡面把抽象的情緒用文字具體描述ex:臨海溫泉房間的抽屜裡，有細心摺疊的思念，曾經反覆鎖上、拿出的偏執，試圖晾乾潮濕的嫌隙。每次讀到都覺得自己寫作功力又加深。

群體生活

開始分組做專題後，在團體生活獲得很多新的體認，體認到要運作一個大團體並不容易，九個人有九種不一樣的性格，雖然大多數處於和諧，但是還是難免有摩擦，如何去磨合適一個大學問。。以前自己面對事情會呈現出急躁的姿態，但後來聽了修銘的意見，才發現急躁的言語，別人只會感受到情緒卻模糊了要傳達的事情，從那一刻開始我就時時在檢討自己的情緒。以前有人說過心不要急但是動作要急，我想我更能體會了

一開始的只有少數人有想法，到後來經過磨練，大家逐漸能提出自己看法，我看到別人和自己的脫胎換骨，要攬事做不要逃避事情，做到就是學到，這句話果然很受用，慢慢的在改變自己態度慢慢成長也，謝謝這一個團體為我帶來的成長。

離別的味道

算算這堂課也快接近尾聲了，除了千金重的專題報告，讓人印象深刻就是課堂上的好同學， 我喜歡和樂的學習氛圍，同學們無私的分享和討論，雖然常有李東昇給的壓力，但是適當的壓力相對也帶來快速成長，對老師真是又愛又恨。

李老師今天在課堂上講了一些讓我覺得感傷的話，有時候經歷了一些以前在電視看到的劇情， 才會驚覺自己真得老了，很想停留在某個單純無憂時期，但是還是被時間推著往前走，有時很 想快速跳過，但是被迫去體驗，長大了就是這樣吧！哈哈！我也看的很開。

希望在畢業之前能到每個人的部落格留言，這是我的心願。 之後不論如何，能認識大家是我上這堂課最大的收穫了， 要好好保持聯絡歐。

秋天；來了

對於秋天的氣味總是特別敏感，
這幾天離開家門的第一口空氣總有濃濃秋意，
楓黃的色調悄悄染上了街道，
整個天空也不再那麼刺眼，
太陽像是被底片覆蓋住，
不能透出太壯大的光。

呼吸中充滿某個過往時節的感傷，
於是低頭反覆的細細思量，
往教室的路上不自覺的哼唱那首歌，
快步走過一個交通燈，
再度踏入人群聚集的建築體，
接著快速的遁入人群，
想藉著群體的歡樂，
稀釋被時節勾起的憂傷。

以前寫的歌 『文字的溫度』，剛好適合品味的時節，跟大夥分享。
http://blog.xuite.net/vanillajo/blog/4836389
詞/半島 曲.主唱/哈許

落葉的街風呼嘯的吹，
忽然懷念從前，
寂寞的人很容易失眠，
難熬獨身的夜。

桌上躺著去年卡片，
祝福字句而今有諷刺意味，
心裡緬懷熟悉的臉，
拼湊片段，試圖還原，卻讓；

文字的溫度，燙傷了指腹，
提醒別在義無反顧，
最終和最初美麗錯誤，
清醒了就應該領悟。

回憶的溫度，溫暖了感觸，
相愛時光彷彿停駐，
遺憾和感傷頻頻回顧，
走不回一個人的路。

上課練習